Intervenant.e IDE ou éducateur.trice spécialisé.e, autre diplôme BAC + 3

- Mise en oeuvre opérationnelle des chantiers TAPAJ

o Co-construction du planning des chantiers (nature des tâches, lieux, horaires).
o Accueil des jeunes, briefing sécurité, répartition des tâches.
o Supervision de l’exécution du travail, posture d’accompagnement et de valorisation.
o Gestion de la fin de chantier : débriefing collectif, évaluation rapide, gestion des paiements (en lien avec l’administration/comptabilité).
- Accompagnement socio-éducatif des jeunes
o Premier accueil, recueil de la demande, explicitation du fonctionnement TAPAJ.
o Entretiens individuels de suivi, repérage des fragilités (santé, logement, addiction, ressources, justice…).
o Construction, avec le jeune, d’un projet personnalisé d’insertion ou de stabilisation.
o Orientation et accompagnement vers les partenaires (CSAPA, mission locale, AHI, PJJ, dispositifs de droit commun…).

- Travail en réseau et partenariat
o Développement et entretien du réseau de donneurs d’ordres (collectivités, associations, entreprises, bailleurs, etc.).
o Participation aux réunions partenariales (insertion, jeunesse, santé, prévention, justice…).
o Représentation du dispositif TAPAJ lors d’instances locales (CLS, PAO, réseaux addictions, etc.) selon demande de la direction.

- Participation au projet de service et à l’évaluation
o Contribution à l’élaboration, au suivi et à l’actualisation du projet TAPAJ.
o Participation aux réunions d’équipe (analyse de pratiques, régulation, coordination).
o Production d’outils de suivi : statistiques d’activité, indicateurs d’insertion, bilans quantitatifs et qualitatifs.
o Participation à la démarche qualité et à l’amélioration continue des pratiques.

• Participation à des actions collectives de prévention / réduction des risques / promotion de la santé.
• Accueil de stagiaires ou nouveaux collaborateurs sur le dispositif.
• Contribution à la communication externe (flyers, réseaux sociaux institutionnels, interventions extérieures…).

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